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Lineamientos de enseñanza a estudiantes con hipoacusia

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El presente estudio se enfocó en la construcción de lineamientos para la enseñanza a niños sordos. La metodología utilizada se apoyó en el paradigma cualitativo, orientada bajo los parámetros de la investigación etnometodológica en educación y estudio de campo, utilizando técnicas de observación y entrevistas no estructuradas.

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Por javiermd84 el abril 23, 2020   /   Maths  
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